Outubro foi o mês de um grande evento para o IAC e para todos os que se interessam pela criança em Portugal: foi lançado o novo site institucional do IAC! Um site é, nos dias de hoje, uma ferramenta de trabalho essencial de qualquer entidade. É o nosso cartão de visita no mundo virtual, é nele que apresentamos a nossa causa, os nossos serviços, os nossos produtos e onde pedimos ajuda!
Mantivemos toda a história do IAC, pois é nela que baseamos a nossa intervenção e é na memória que revisitamos e reforçamos a cada dia a importância da nossa missão.
É um site simples, onde disponibilizamos todos os materiais que as diferentes equipas IAC têm desenvolvido em prol da defesa dos Direitos da Criança. Queremos, por isso, que seja um instrumento de consulta e uma referência para todos os que se interessam pela problemática da Infância em Portugal.
Voltámos a disponibilizar o Chat SOS-Criança através do site, mas inovámos ao incluir ligação direta através do site à Linha SOS-Criança e à Linha SOS-Criança Desaparecida. 

Como são muitas as novidades e queremos que este seja um espaço de todos, nada melhor que sugerir uma visita ao nosso site em www.iacrianca.pt.
 

Na visita ao Palácio Nacional de Sintra, pais e filhos partiram à descoberta de um legado repleto de conhecimentos e de magia. Este palácio tem a particularidade de ser o único que atravessa toda a história de Portugal.
À medida que fomos percorrendo o seu interior e também o espaço exterior podemos observar a sua riqueza arquitetónica, a imponência das suas duas chaminés, admirar a pintura dos seus tetos e contemplar um vasto mobiliário, com especial destaque para a beleza dos aparadores e para a enigmática combinação de códigos que permitia abrir arcas e baús.
Neste ambiente, a imaginação flui e cada um sentiu-se a viver no passado, monarca atarefado durante o dia com os afazeres reais e à noite a disfrutar de majestosos banquetes, bailes e festas.
Após a realização da visita a equipa propôs que cada elemento do grupo se imaginasse precisamente um rei ou uma rainha e que preenchesse individualmente um "cartão real" onde constavam que todos queriam melhorar as condições de vida das pessoas do reino. Uns aboliriam o enforcamento, outros investiam na educação. Houve ainda quem gostaria de ser lembrado como a Benfeitora, a Pensadora ou a Cozinheira.
Na reflexão final, evidenciámos que cada um de nós tem um vasto poder pessoal, todos os dias tomamos decisões importantes e que a casa onde habitamos pode ser o nosso palácio. Reforçámos também que a interpretação que fazemos da realidade é subjetiva pois está relacionada com a nossa experiência de vida, com a nossa personalidade.
A realidade "varia" consoante a nossa perspetiva e quando alteramos a nossa perceção, podemos encontrar um novo significado para "as coisas ". Podemos mudar a nossa forma de agir quando sentimos de modo diferente.
O grupo avaliou positivamente este encontro, sugeriu que visitássemos mais locais de interesse histórico, pois as aprendizagens foram muito enriquecedoras para todos. A nível familiar, consideraram que esta visita proporcionou um maior conhecimento acerca do outro (valores, sonhos, medos, talentos) e fê-los sentir únicos e especiais.
 

A equipa do Centro de Educação e Formação durante o mês de outubro norteou a sua intervenção e empenhou os seus esforços nos acompanhamentos individuais e na continuação do desenvolvimento das sessões de treino de competências pessoais e sociais em grupo.
Questionando os nossos jovens acerca de quais os sonhos e objetivos de vida, obtemos, na grande maioria, a resposta “ter sucesso”. Ao explorar um pouco melhor o que para eles significa “ter sucesso”, obtemos as seguintes afirmações: “Acabar a escola; ter um trabalho; ter uma família; que a família não passe mal…”, entre outras.
Numa análise superficial, facilmente se aponta a estes jovens as baixas expetativas como fator caraterizante. Sendo que, segundo a sociedade atual cada vez mais cruel e competitiva, todos estes objetivos são considerados primários.
Todavia, refletindo sobre uma perspetiva mais profunda e tendo em conta todo o historial destes jovens, marcado pela instabilidade emocional, económica e social é percetível que o que naturalmente pode ser considerado como um objetivo primário ou básico para uns, para outros possa implicar um esforço hercúleo.
No que diz respeito ao trabalho individual realizado pela equipa, tem vindo a ser priorizada a intervenção com 2 jovens que evidenciaram essa necessidade, para que os sonhos mencionados anteriormente não sejam uma realidade longínqua e impossível de alcançar.
Este trabalho aposta na relação positiva com os jovens utilizando entre outros métodos, o exponenciar de capacidades que já possuam ou tenham adquirido. Ou ainda, identificar quais as maiores fragilidades e, através do desenvolvimento de atividades, passar-lhes estratégias práticas para que possam colmatar as dificuldades e desafios que surjam “à posteriori”.
No que se refere às sessões em grupo, a equipa tem vindo a trabalhar com os jovens, questões relacionadas com o respeito interpessoal. Considerando a interação social imprescindível para a vivência em sociedade, o respeito eleva-se como primordial para toda e qualquer interação. A par do respeito, emerge a necessidade de colocar os jovens na perspetiva do outro, cujo intuito seja fomentar a empatia e a compreensão para com o próximo.
É premente refletir acerca da dificuldade em concretizar sonhos!
O que para uma pessoa pode ser algo pequeno, na vida de outra pode significar o Mundo!

De forma a assinalar o Dia Internacional pela Erradicação da Pobreza, a 17 de Outubro, a Caixa Geral de Depósitos promoveu uma atividade de voluntariado em prol do IAC. Nesse dia recebemos na nossa sede em Lisboa e na nossa delegação de Coimbra voluntários da CGD que, em representação de colegas de diversas equipas, entregaram bens de primeira necessidade angariados pelos próprios para as crianças e famílias que o IAC acompanha. 

O nosso muito obrigado aos voluntários da Caixa Geral de Depósitos pelo seu envolvimento com a causa que defendemos! 

A reunião da EACH que decorreu no passado dia 8 de outubro, contou com a participação de 18 elementos de diferentes países, tais como, Irlanda, Escócia, República Checa, Holanda, Suíça, Finlândia, Suécia e Portugal. Portugal foi representado pela técnica Ana Lourenço que apresentou os trabalhos do setor da Humanização dos Serviços de Atendimento à Criança, membro da EACH desde 1996.
Entre outros assuntos discutidos tomou-se a decisão de Portugal (e outros países de língua não inglesa) receberem exemplares da Carta da Criança Hospitalizada na sua versão em Inglês, documento que pretendemos distribuir a stakeholders particulares em Portugal, como as associações de emigrantes e refugiados ou a hospitais que recebem crianças de língua inglesa.
Surgiram ainda algumas questões importantes que todos os países ficaram de analisar nas suas diferentes realidades: com a Pandemia Covid-19, como está a presença dos pais ou cuidadores em Unidades de Cuidados Intensivos? será que estão a aumentar os casos em que crianças e adultos partilham a estadia em Unidades de Cuidados Intensivos?
Por fim, quanto à dinâmica deste grupo internacional, podemos afirmar que a pandemia nos trouxe também algumas descobertas e ensinamentos. O grupo passou a comunicar mais e melhor através das plataformas online e ficou inclusivamente acordado que se irão realizar nos meses vindouros pequenas reuniões em plataforma Zoom para manter contacto e potenciar o envolvimento, bem como fazer o ponto de situação das tarefas atribuídas.
 

No passado mês de Outubro o setor da Atividade Lúdica esteve presente em 4 escolas, Escola Básica Vasco da Gama, Escola Básica Alta de Lisboa, Escola Básica das Galinheiras e Escola Básica Dr. Nuno Cordeiro Ferreira, no âmbito do projeto “Escolas de (e a) Brincar” com o objetivo de dinamizar os jogos pintados nos espaços de brincar e os materiais lúdicos entregues, onde participaram cerca de 500 crianças. A par da dinamização dos jogos, os técnicos quiseram perceber se as crianças teriam sugestões para jogar de forma diferente e foram vários os contributos que foram dando. Os técnicos do IAC iam também dando novas sugestões, às quais as crianças aderiram mostrando-se muito entusiastas e participativas.
Estivemos também presentes na Escola Básica Pintor Almada Negreiros onde foi realizada uma ação para Profissionais de Educação, com o intuito de sensibilizar para a importância do brincar, bem como potenciar os jogos pintados no chão contribuindo para a segurança das crianças (COVID-19).
Este é um dos passos finais do projeto que se iniciou em setembro de 2019 e que viu a sua aplicação interrompida pela pandemia. Fruto da disponibilidade e colaboração dos profissionais de educação das 11 escolas do projeto e da criatividade e resiliência da equipa do IAC, foi possível realizar todas as atividades previstas, com o fim de potenciar as oportunidades lúdicas disponíveis para as crianças em escolas do 1º Ciclo do Ensino Básico.  Cremos que o projeto se tornou ainda mais relevante considerando a realidade social, sanitária e educativa que todos experienciamos. Projetos de intervenção como o que estamos agora a finalizar são elementos fundamentais na promoção do direito a brincar das crianças, elemento fulcral para que ultrapassem estes tempos desafiantes de uma forma mais saudável e feliz.
A data prevista para conclusão do projeto é o próximo mês e assim convidamos-vos, desde já, a reservar na agenda o dia 18 de novembro à tarde, dia em que se realizará o webinar de apresentação final de resultados.
 

Decorreu na 3ª feira, dia 13 de outubro de 2020, via zoom, a reunião anual da Rede Construir Juntos, tendo estado representados 9 Polos da Rede (13 instituições parceiras) - Braga, Coimbra, Beja, Évora, Leiria, Lisboa, Porto, Portalegre e Viseu.
Nesta reunião, refletiu-se sobre o trabalho desenvolvido pela Rede Construir Juntos e Rede Juvenil Crescer Juntos até ao momento, tendo-se privilegiado ações que pensamos terem ido ao encontro de muitas das necessidades e anseios decorrentes da  pandemia e das necessárias adaptações dos serviços.
Fez-se, também, uma breve apresentação dos resultados do questionário “Dar a Voz às instituições”, dirigido às  instituições parceiras da Rede Construir Juntos,  com respostas sociais de Lar de Infância e Juventude, Centro de Acolhimento Temporário e Centro de Apoio à Vida.
Foram ainda definidas as próximas ações,  bem como aprovado o Plano de Ação da Rede para 2021, salientando-se que os webinares temáticos passem a ser uma prática mais frequente de forma a envolver com mais facilidade  todos os parceiros.
 

No dia 21 de outubro decorreu mais uma sessão de trabalho, com a participação de 17 jovens, no âmbito do Projeto “Ambiente e Vida saudável: da horta para a cozinha”. Desta vez estivemos a planificar  a  brochura sobre alimentação saudável e sustentável que irá incluir receitas saudáveis elaboradas com produtos da horta.
Foi, ainda, o momento de refletir sobre as atividades desenvolvidas até ao momento.
 

Para assinalar o dia Internacional para a Erradicação da Pobreza a EAPN/Núcleo Distrital de Vila Real, fez a apresentação pública do livro “Maria Liberdade”, num evento que teve lugar no dia 23 de outubro na plataforma ZOOM.

O IAC, através da coordenadora do IAC Polo de Coimbra Paula Duarte foi convidado a comentar o referido livro que foi escrito por Filipe Gaspar e ilustrado por Rita do Lago.
Livro em PDF aqui

Realizou-se dia 2, via zoom, uma reunião com a Dra Rosário Suarez, psicóloga no Serviço Jesuíta aos Refugiados (JRS), mais especificamente no Centro de Acolhimento Temporário para Refugiados (CATR), o Dr Manuel Coutinho, a Dra Maria João Cosme bem como com a Dra Dina Faria, por parte do Atendimento Psicológico deste setor, para avaliar da possibilidade de uma nova parceria institucional com a JRS (a pedido desta ONG).
 

Realizaram-se em Outubro mais reuniões do projeto das Fugas - RADAR, desta vez mais um “Catch Up meeting”, dia 2 e o “Kick off meeting” via zoom, dia 19. Estiveram presentes Maria João Cosme e Paula Paço por parte do IAC. A reunião de dia 19 foi a segunda reunião da “task force”, com todos os parceiros do projeto, para fazer um ponto de situação do trabalho de cada parceiro com os grupos de jovens dos seus países. Vamos todos lançar, agora em novembro, a campanha conjunta do mês de prevenção das fugas: a MCE (Federação Europeia Crianças Desaparecidas) criou um kit útil para a comunicação social (social media) a ser utilizado pelas instituições parceiras envolvidas na divulgação do mês de prevenção das fugas, no âmbito do projeto RADAR. O IAC estará a promover esta campanha na sua língua materna, pelos social media.
 

Realizou-se a 13 de outubro o “Member webinar: Child Participation training: promoting and building the safe participation of children and young people ", organizado pela MCE (Missing Children Europe). Maria João Cosme participou de forma ativa, partilhando opiniões e dando testemunho do trabalho do IAC.
 

Aprovação do estatuto de vítima para crianças inseridas em contexto de violência doméstica
Texto da Petição
 

No âmbito do Dia Internacional pela Erradicação da Pobreza, que se assinalou a 17 de Outubro, o IAC participou no webinar da Conferência das ONGs do Conselho da Europa “Access to social and medical for ALL: a springboard out of poverty”. Paula Paçó, Responsável pela área da Cooperação Nacional e Internacional do IAC, apresentou uma reflexão sobre o estado atual que põe em causa os Direitos das Crianças. Pode consultar a comunicação Texto CE Conf. INGO 16.10.20

Mais informações na notícia do Conselho da Europa

Webinar – International Day for the Eradication of Poverty