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Newsletter do CIEP-UE

O Centro de Investigação em Educação e Psicologia da Universidade de Évora (CIEP-UE) iniciou atividade em 2007 e foi criado por investigadores dos Departamentos de Pedagogia e Educação e de Psicologia da Universidade de Évora.
Publica a revista «Educação: Temas e Problemas» e organiza Seminários e Conferências no sentido de pugnar pelo debate científico referente às grandes questões que a atual organização e projeto sociais colocam nas áreas da Educação e da Psicologia.

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28 de fevereiro, 2018

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II Encontro « A formação de educador@s e professor@s na UniverCidade de Évora»

Colégio do Espírito Santo da Universidade de Évora, 22 e 23 de fevereiro de 2018

Nos dias 22 e 23 de fevereiro de 2018, decorreu na Universidade de Évora, no Colégio do Espírito Santo, o II Encontro A formação de educador@s e professor@s na UniverCidade de Évora. Neste evento tomámos como “estudo de caso” a formação de educadores/as e professores/as na UniverCidade de Évora, partilhando práticas de formação a partir de diferentes vozes: estudantes, docentes, educadores/as e professores/as cooperantes, agentes culturais e cívicos da cidade de Évora. A participação de profissionais e investigadores/as de diversas instituições de ensino superior nacionais e estrangeiras, bem como de outras instituições e contextos com um olhar e um trabalho atentos sobre a educação nas primeiras idades, partilharam a sua investigação, as suas práticas de formação e os fundamentos teóricos que os sustentam, ampliando diálogos entre o pensar globalmente e o agir localmente na construção dos projetos inovadores de formação para a docência na infância.
Sublinhamos a adesão ao evento, manifesta na participação das cerca de 350 pessoas. Para tal, contribuiu a qualidade das comunicações apresentadas e a presença de conferencistas de renome nacional e internacional. Destacamos a presença de Carlos Neto (FMH- UL) com a conferência Perspetiva ecológica sobre o brincar e aprender na escola e o painel final “Desafios da Formação de educador@s e professor@s” com a participação de Maria Emília Brederode Santos – Presidente do Conselho Nacional de Educação e de Isabel Alarcão – Professora Catedrática (aposentada), Universidade de Aveiro.
Mais informações aqui!

PUBLICAÇÕES

Está acessível, desde janeiro de 2018, o seguinte artigo em que é autora Conceição Leal da Costa, investigadora do CIEP-UE:
Leal da Costa, C. & Cavalcante, I. (2017). Alteridades(s), escritas de si e reflexão: olhares cruzados sobre a formação de professores em Portugal e no Brasil. Revista Brasileira de Jovens e Adultos, 5, 10, 108-126. Faça download aqui!

PUBLICAÇÕES

O Professor Edgar Galindo, investigador do CIEP-UE, publicou a 5.ª edição, atualizada e revista, do seu livro «Modificación de conducta en la educación especial: Diagnóstico y programas» (México: Editorial Trillas). Esta obra foi publicada originalmente no ano de 1980 e é utilizada como texto em cursos de psicología e educação especial em várias universidades de Espanha e América Latina.

PUBLICAÇÕES

Maria da Assunção Folque, Membro Integrado do CIEP-UE, publicou um capítulo no livro Early Childhood Care and Education for Sustainability: International perspectives da Routledge.
Este livro explora questões em torno da Educação para o Desenvolvimento Sustentável na educação de infância, oferecendo uma série de perspectivas sobre como podemos viver e promover vidas mais saudáveis, justas e sustentáveis. Ele aborda a responsabilidade profissional dos educadores de infância para integrar a sustentabilidade nas suas práticas diárias e garantir que as crianças adquiram os conhecimentos, as capacidades e as disposições que precisam para se tornarem promotores de mudanças, comprometidos solucionadores de problemas e capazes de pensar de forma sistémica.
O capítulo - Yes we can! Young children learning to contribute to an enabling society, faz a ponte entre estas disposições de aprendizagem e algumas práticas capazes de as promover, apoiando-se na experiência do projeto Construir a Sustentabilidade a partir da Infância em desenvolvimento desde 2012.

Folque, M. A. (2018). Yes we can! Young children learning to contribute to an enabling society. In Huggins, V. & Evans, D. (eds) (2018) Early Childhood Care and Education for Sustainability: International perspectives (pp.67-81). London: Routledge.
Aceda à obra aqui!

AULA ABERTA

La poesia: una mirada diferente de lo cotidiano

Decorreu no Colégio Pedro da Fonseca da Universidade de Évora, no dia 20 de fevereiro de 2018, a Aula Aberta «La poesia: una mirada diferente de lo cotidiano», lecionada pela Dra. Raquel Molina Angulo, da Universidade da Lleida, Espanha. Esta Aula Aberta esteve enquadrada na estadia Erasmus+ desta professora na Universidade de Évora, sob supervisão de Ângela Balça, e inseriu-se no ciclo de aulas abertas do CIEP-UE.
A organização da Aula Aberta contou também com a colaboração das docentes Isabel Bezelga e Conceição Leal da Costa (DPE) e incluiu a dinâmica da unidade curricular Projetos Integrados de Artes, Humanidades, Ciências e Tecnologia dos Cursos de Mestrado em Educação Pré-escolar e de Mestrado em Educação Pré-escolar e Ensino do 1.º Ciclo.
Esta Aula Aberta possibilitou o contacto das estudantes destes Mestrados com a poesia visual espanhola, portuguesa e japonesa, num intercâmbio literário, cultural e educativo entre realidades tão distintas.

CONFERÊNCIA

Aprendizage-Servicio: uma metodologia inovadora para el desarrollo de competências em el âmbito universitário

Aconteceu no Colégio Pedro da Fonseca, no dia 15 de fevereiro de 2018 e foi o culminar do desenvolvimento do projeto de investigação “La mejora escolar em contextos de riesgo” que envolveu os oradores Domingo Mayor Paredes e Ana Maria López Medialdea da Universidade da Extremadura e Conceição Leal da Costa da Universidade de Évora. A estância de investigação sob a supervisão desta docente decorreu entre 2 de Janeiro e 2 de fevereiro de 2018, com acolhimento dos docentes estrangeiros no CIEP|UE.
A organização da conferência contou também com a colaboração das docentes Ângela Balça, Isabel Bezelga e Lurdes Moreira (DPE). A dinâmica estabelecida permitiu uma participação ativa de estudantes da Licenciatura em Educação Básica, da Licenciatura em Ciências da Educação e do Curso de Mestrado em Educação Pré-escolar e Ensino do 1.º Ciclo, proporcionando momentos de partilha de boas práticas em conceção e desenvolvimento de projetos, assim como diálogos sustentados sobre a formação de educadores e professores na Universidade de Évora
Está em curso a publicação de um artigo que visa divulgar o trabalho realizado nesta parceria de investigação entre o CIEP|UE e a Faculdade de Educação da Universidade da Extremadura.

ENCONTRO DA REDE «DYNAMIQUES UNIVERSITAIRES»

Em Valência, a 22 de fevereiro, a Associació Valenciana de Sociología reuniu com os investigadores do CIEP-UE Elisa Chaleta e Luís Sebastião, para um conjunto de ações no âmbito da rede “Dynamiques Universitaires”.
O encontro teve lugar no Instituto Universitário de Criatividade e Inovação Pedagógica (IUCIE), dirigido pelo Professor Francesc J. Hernàndez i Dobon. Esta reunião deu continuidade a uma série de encontros científicos anteriores celebrados en Valencia (2015), Évora (2016) y Nancy (2017). Mais informação aqui!

REALIDADE VIRTUAL

Promoção de Mudanças na Aprendizagem – Comunidades Escolares de Aprendizagem Gulbenkian XXI

No âmbito deste projeto, integrado no CIEP-UE e coordenado pelo Professor José Verdasca, tiveram lugar nos dias 23, 24 e 28 de novembro, em Vidigueira, Ponte de Sor e Vendas Novas, respetivamente, sessões de trabalho com professores do ensino básico, tendo-se feito uso dos kits de realidade virtual (Samsung Gear 360º, Samsung Galaxy S7 e Samsung Gear VR). Nestas sessões os professores tomaram contacto com os equipamentos, procederam à sua configuração inicial e trocaram impressões entre si e com os formadores, acerca da utilidade pedagógica dos kits. Durante os trabalhos foram ainda discutidas as atividades, que se irão realizar durante o segundo e terceir período do corrente ano letivo. Mais sobre o PMA-CEAG XXI aqui!

CNE publica livro eletrónico “Aprendizagem, TIC e Redes Digitais

O Conselho Nacional de Educação (CNE) disponibiliza o livro eletrónico “Aprendizagem, TIC e Redes Digitais”, fruto da preocupação do CNE em acompanhar e refletir sobre a importância dos projetos, programas e iniciativas que têm sido implementados nas últimas décadas, nacional e internacionalmente, em torno da cada vez maior utilização das TIC em contexto educativo. O CNE pretendeu apresentar essa perspetiva histórica; refletir sobre a situação atual; identificar os desafios dos dispositivos móveis; os projetos e ideias inovadoras; e perspetivar o futuro.
Este livro inclui dois capítulos de investigadores do CIEP-UE: «Desafios da introdução ao pensamento computacional e à programação no primeiro ciclo do ensino básico: racionalizar, valorizar e atualizar» de José Luís Ramos, e «Aprendizagem, tecnologias de informação e comunicação e redes digitais: contextos e desafios» de Bravo Nico.
Toda a informação aqui!

PROFESSORES VISITANTES NO CIEP-UE

Em janeiro de 2018, os docentes da Faculdade de Formação de Professores da Universidade da Estremadura (Espanha), ANA LÓPEZ MEDIALDEA e DOMINGO MAYOR PAREDES, estiveram na Universidade de Évora, no âmbito do projeto de investigação denominado “La mejora escolar en contextos de riesgo”, que desenvolveram em articulação com o CIEP-UE e com as investigadoras Conceição Leal da Costa e Marília Cid.

VAI ACONTECER

CONFERÊNCIA

WHO WRITES A SUICIDE NOTE? MANY PEOPLE DO
Ronald R. Holden

6 de MARÇO de 2018 | 11h30
Auditório do Colégio Pedro da Fonseca | Universidade de Évora

O Departamento de Psicologia e o CIEP-UE organizam no dia 6 de março a conferência «Who writes a suicide note? Many people do». O conferencista convidado é Ronald R. Holden, professor na Queen's University, Canada. A entrada é livre mediante inscrição prévia no secretariado do Departamento de Psicologia.

Reunião do Conselho de Centros de Ciências e Políticas de Educação

6 de março de 2018 | 14:30 horas
Sala 242 | Colégio do Espírito Santo |
Universidade de Évora

O Conselho de Centros de Ciências e Políticas de Educação irá reunir no dia 6 de março, na Universidade de Évora. Serão analisados vários assuntos da atualidade educativa e investigativa, entre os quais o concurso para projetos de I&D em todos os domínios científicos (FCT/ANI). Da ordem de trabalhos consta ainda o balanço da (auto)avaliação das Unidades de Investigação & Desenvolvimento, e também a organização do III Encontro Nacional de Jovens Investigadores em Educação (ENJIE).

CONFERÊNCIA

PREDICTING A SUICIDE ATTEMPT
Ronald R. Holden

7 de março de 2018 | 14h30
Auditório do Colégio Pedro da Fonseca | Universidade de Évora

O CIEP-UE e o Departamento de Psicologia organizam no dia 7 de março a conferência «Predicting a suicide attempt». O conferencista convidado é Ronald R. Holden, professor na Queen's University, Canada. Entrada livre mediante inscrição prévia no secretariado do Departamento de Psicologia.

TABLETS NO ENSINO E NA APRENDIZAGEM

de José Luis Ramos e José Moura Carvalho

13 de março de 2018 | 18h00
Auditório 3 | Fundação Calouste Gulbenkian

Irá decorrer na Fundação Calouste Gulbenkian, a 13 de março, a apresentação da obra «Tablets no ensino e na aprendizagem», de José Luis Ramos (CIEP-UE) e José Moura Carvalho. a obra será apresentada por Vitor Duarte Teodoro.

EDUTALKS

Terceira Edição do Ciclo de Conferências EDUTALKS

20 de março de 2018 | 15h30
Auditório da Fundação Eugénio de Almeida | Évora

As EDUTALKS consistem num ciclo de conferências públicas de discussão de ideias inovadoras, focadas num tema transversal à educação, que visam promover e incentivar o envolvimento, diálogo e reflexão crítica do público em geral nas grandes questões da Educação em Portugal. Na terceira edição do ciclo de conferências EDUTALKS, subordinada ao tema "Educação de Infância: o que temos e o que queremos?", espera-se um momento de reflexão e análise, tendo por base o debate sobre o estado da Educação de Infância em Portugal, as políticas educativas e práticas de qualidade.

Neste evento, entre outros convidados, estará presente a Investigadora do CIEP-UE Assunção Folque, coordenadora de Mestrado em Educação de Infância na Universidade de Évora.

Erasmus+ e networking

Conceição Leal da Costa, membro integrado do CIEP-UE, da rede de pesquisa (auto)biográfica BIOGRaph e da linha das Histórias de vida em formação, foi convidada por Martine Lani-Bayle professora e investigadora da Universidade de Nantes, e fundadora da revista Chemins de formation, Revue des sciences de léducation et de la formation, para colaborar na dinamização de um atelier de escrita – histórias de vida e formação, assim como na docência do seu Seminário de Doutoramento naquela universidade.
A atividade decorrerá nos dias 17, 20 e 24 de março de 2018 e integra um plano de atividades mais amplo, nomeadamente reuniões de projetos em curso com colegas da Sorbonne – Paris 13 no Laboratoire EXPERICE.
A estadia na Universidade de Nantes e respetivas atividades integram-se no âmbito do programa de mobilidade docente Erasmus+.

ARTIGOS DE OPINIÃO

UMA COMPREENSÃO PSICODINÂMICA DOS COMPORTAMENTOS SUICIDÁRIOS
Rui C. Campos

Professor Auxiliar com Agregação do Departamento de Psicologia da Universidade de Évora. Psicólogo, especialista em Psicologia Clínica e da Saúde e em Psicoterapia pela Ordem dos Psicólogos Portugueses.
Investigador Integrado do Centro de Investigação em Educação e Psicologia (CIEP-UE). Membro da Sociedade Portuguesa de Suicidologia.

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